Игровое оборудование своими руками для летней площадки детского сада
Лето – самая любимая пора детей. Можно целыми днями проводить время на свежем воздухе, что позволит укрепить детский организм. Педагоги продумывают, как в летний период организовать работу с детьми, чтобы удовлетворить потребность растущего организма в творческой, познавательной и двигательной деятельности.
К лету мы готовились основательно. Продумывали зоны для игровой деятельности детей, сделали много игрового оборудования своими руками. Привлекли к этому процессу родителей, за что им несказанно благодарны.
Сделали тропу здоровья для профилактики плоскостопия.
Использовали срубы веток деревьев небольшого диаметра, донышки пластиковых бутылок, реечки от спинки детской кроватки, старые счёты, капсулы от киндер-сюрпризов. Босохождение в летний период позволит закалить детский организм.
Создали центр по развитию мелкой моторики рук в виде игрового оборудования.
Использовали спинку детской кроватки, пластмассовые шары из сухого бассейна, колечки пирамидок и кубики. Закрепили колечки таким образом, чтобы они свободно двигались, вращались.
Взяли старый стол, закрепили на нём половинку счёт. Косточки раскрасили в яркие цвета. Я сделала игру-шнуровку , используя фанеру небольшого размера, колечки от коробок с соком и самоклеящуюся бумагу. Фанеру прикрутили к столу. Для игры потребовались яркие цветные шнурки. Шнуровать можно в разном направлении: сверху вниз и наоборот, аналогично шнуровке на обуви.
Для игр с пробками из фанеры сделали куб, в верхнюю поверхность вставили горлышки от пластиковых бутылок и закрепили. Сделали из универсальных салфеток накладные коврики-картинки. Можно подбирать пробки по цвету к каждой картинке-композиции. На ножке стола прикрепили крючок, на который повесили ведро с набором пробок и набор ковриков-картинок. Стулья взяли на складе, покрасили их в яркие цвета. На столе оборудование закрепили таким образом, чтобы можно было играть одновременно группе детей, подходить к столу можно с разных сторон.
В центре по развитию мелкой моторики рук на заборе закрепили солнышко . Оно сделано из фанеры. Глазами служат выключатели. Их можно закрывать и открывать. Рот-это шнуровка. Также использованы колечки от коробок с соком.
Под солнышком закреплена реечка с ленточками. На концах ленточек колпачки от фломастеров. Ленточки служат для закручивания (сворачивания).
В нашем центре есть паровоз .
На нём закреплены разные приспособления, которые можно закрывать, нажимать, защёлкивать, включать, крутить и т.д.
Рядом с коровой-мини-песочницей, которую мы сделали в прошлом году, теперь размещается баран.
Баран - это стол для рисования манкой .
Баран сделан из фанеры, для ног использованы деревянные бруски. Сверху закреплено оргстекло. Для рисования можно использовать и песок.
Это стенд для творческих работ .
Использована спинка от детской кровати, деревянные бруски, проволока, канцелярские гвозди и зажимы. С обратной стороны прикреплена фанера для рисования мелом. На ножке закреплено ведро для воды. Там есть и тряпочка, которую дети могут использовать для стирания рисунков.
Для обучения ПДД на асфальте сделали разметку, светофор из фанеры и самоклеящейся плёнки.
Это стол для игр по ПДД .
Дорога выполнена в виде накидки, она сшита из ткани. Использована резинка, которая вставлена по краям дороги. Она позволяет свободно надевать дорогу на стол. Дома, светофор сделаны из бросового материала - картонных коробок. Машины и атрибуты для игры хранятся в пластиковом контейнере.
Это ФИЗО – уголок .
Он установлен на веранде. А изготовлен в виде машины из пластмассовых ящиков из-под овощей и фруктов. Ящики покрашены краской и закреплены на деревянных срубах, которые тоже покрыты краской. В машине хранятся атрибуты и снаряды для ФИЗО - занятий на свежем воздухе.
Это лев - физкультурное оборудование из фанеры для метания в цель .
Метать нужно в рот. С этой целью выпилено отверстие круглой формы, сшит мешочек в виде кулька из ткани красного цвета, который закреплён с помощью мебельного степлера. Для метания можно использовать маленькие резиновые мячики, пластмассовые шары, шишки. Их легко достать и снова положить в таз или корзину.
На веранде мы решили сделать комнатку для девочек
.
Для этого соответствующе разрисовали стены. Одна стена-это кухня,другая стена-это комната-спальня.
Постелили ковры. Поставили старую раскладушку. На крючок в потолке подвесили колыбельку. Сделали её из старой коляски, которую обшили яркой тканью, тюля и верёвки.
Лариса Бухалова
Данное нестандартное физкультурное оборудование размещено на групповом участке детей старшего дошкольного возраста и используется в работе с детьми 5-7 лет в режимные моменты, во время проведения досуговых мероприятий в летний оздоровительный период.
Данное оборудование многофункционально , способствует развитию и укреплению физического здоровья детей, проявлению интереса и любви к спорту; формирует навыки сотрудничества, взаимодействия и самостоятельности.
Цель использования : формирование потребности в ежедневной двигательной деятельности; расширение кругозора детей об окружающем мире.
Задачи :
Развитие координации движений, крупной и мелкой моторики рук;
Развитие физических качеств : сила, выносливость, ловкость; -формирование начальных представлений о некоторых видах спорта; -овладение навыками организации подвижных игр, соблюдения правил; -становление ценностей здорового образа жизни;
Закрепление знаний дошкольников об окружающем мире;
Развитие творческого мышления и воображения;
Обогащение словарного запаса;
Пояснительная записка
Представленное нестандартное оборудование «Остров Лимпопо » выполнено в виде экзотических животных и включает в себя четыре стационарных оборудования и два переносных .
Стационарное оборудование :
1) Оборудование «Осьминог» - состоит из вкопанного черенка с прикреплённым кругом из фанеры на котором изображён осьминог. По окружности на равном расстоянии прикреплены ленты с палочками для скручивания на конце. Игра по типу «Мотальщики» . Одновременно в эту игру могут играть 8 детей. Дети встают по кругу на длину ленточек и по команде начинают сматывать их на палочку двигаясь к центру. Победитель тот, кто приблизился к кругу первым. Для удобства под кругом расположен карман для складывания палочек с лентами, так как длина лент 85 см, а высота «Осьминога» 65 см. Таким образом ленты при складывании не касаются земли.
В процессе этой игры развивается мелкая моторика рук, чувство соперничества, стремление к победе, и потребность участия в команде .
2) Оборудование «Жираф» - фигура вырезанная из цельного листа фанеры, установленная вертикально, имеет 3 отверстия :
нижнее -для прокатывания мяча (в виде арки,
отверстие (на уровне груди ребёнка) - для вбрасывания большого мяча, верхнее- маленькое круглое отверстие для маленького мяча.
Данное оборудование предназначено для игр с мячом. В процессе игры у детей развивается меткость, координация движений.
3) Оборудование «Обезьяна» - выполнена из фанеры, соответствует росту ребёнка. Центр данного оборудования украшен мишенью на которой размещены кармашки из половинок пластиковых бутылок, а хвост служит как кольцеброс. Таким образом, данное оборудование носит многофункциональный характер. С одной стороны дети вбрасывают в кармашки крышки от бутылок, развивая таким образом меткость, а с другой стороны набрасывают на хвост обезьяны кольца. Кольца также выполнены из бросового материала : гофра из -под электропровода и старые деревянные пяльца. Изделие яркое и привлекает внимание детей.
4) Оборудование «Пальмы» - выполнены из вкопанного бруса в виде буквы «П» и обшитые фанерой в виде пальм. Изделие многофункциональное. Оно служит для организации спортивной игры- футбол, расположено у забора, что не допустит перелёта мяча за пределы участка . На пальмах на уровне глаз ребёнка расположен кармашек в виде птицы, изготовленный из пластиковой коробки из, в которую помещены ракетки и теннисный мяч, изготовленные из крышек от майонезных ведер с пластмассовой ручкой. Также на верхней перекладине можно разместить подвешенные мишени, а на «листья пальм» удобно размещать выносное оборудование (скакалки, воронки с шариками, сетки с бадминтоном. Сверху установлен держатель для штанги, выполненной также из бросового материала.
Переносное оборудование :
1) «Хищные рыбы в воде» - оборудование изготовлено из линолеума (водоём, к нему пришиты три пластиковые бутылки (в форме больших стаканов, в виде хищных рыб с большой пастью. Дети свободно могут кидать крышки от бутылок, пластмассовые яйца из-под киндер сюрпризов. Изделие удобно тем, что легко переносится детьми в любой уголок участка . Для удобства детей при играх крышки-снаряды помещены в пластиковый бочонок с ручкой для переноса и отверстием для руки.
При игре с данным оборудованием у детей развивается меткость, ловкость глазомер, воображение.
2) Оборудование «Крокодил» -изготовлено из линолеума, крышек от бутылок разной величины, искусственной «травки» . Нестандартное оборудование используется как массажный коврик, «дорожка здоровья» . Также оно мобильно может переноситься в любой уголок участка , что становится важным, если в непосредственной близости дети играют в футбол, во избежание попадания мяча.
Всё оборудование является безопасным и эстетически оформленным.
Публикации по теме:
Цель: изготовление нестандартного оборудования из бросового материала своими руками для физкультуры и использование его на занятиях и в.
Музыкальные инструменты своими руками дома и в детском саду ТО ПОСОБИЕ РАССКАЖЕТ, КАК СДЕЛАТЬ МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ СВОИМИ РУКАМИ ДОМА И В ДЕТСКОМ САДУ. Для изготовления самодельных инструментов.
Уважаемые коллеги! Не спешите выбрасывать пустые банки, коробки, пакеты из-под соков, флаконы. Они отлично подойдут для изготовления шумовых.
Мастер-класс «Нестандартное физкультурное оборудование для детского сада из бросового материала своими руками» Нестандартное физкультурное оборудование для детского сада из бросового материала своими руками. Цель: изготовление нестандартного оборудования.
Предлагаю вашему вниманию нестандартное физическое оборудование, которое я изготовила из простых ведер, которые приобрела в магазине.
Детские площадки важны для правильного развития ребенка. Ведь, играя, малыши развиваются. Поэтому так важно сделать хорошее оформление детского участка. Своими руками осуществить это трудно, но при большом желании, при наличии усердия каждый сможет сделать из пустыря настоящий шедевр. Игровые детские площадки должны обладать некоторыми особо важными качествами. Во-первых, безопасностью. Ничто не должно угрожать здоровью ребенка, даже мелочи нужно учитывать. Во-вторых, игровое пространство должно завлекать. В общем, создать интересную игровую площадку можно, стоит только постараться.
Типы оформления
Известно, что существует несколько типов оформления площадок. Все они имеют свою характерную особенность. Что же выбрать? Тут, как говориться, лучше золотая середина. Ведь наличие разных типов «поделок» украсит и разнообразит площадку. Итак, собственно, типы оформления. Первый и, наверное, самый распространенный - динамический класс.
Да, к нему относится все, что затрагивает физическую сущность ребенка, приводит малыша в движение. Всевозможные качели, горки, карусели и так далее. С ними интересно и весело проводить время. Поэтому все детские площадки просто обязаны иметь данные конструкции. Но куда же денешься без украшений? Они создают спокойную атмосферу, вызывают улыбки. Как можно уже догадаться, второй тип оформления - это разные декорации. Украшения могут быть как габаритными, так и миниатюрными. Одни будут взаимодействовать с детьми, другие будут стоять в сторонке. Это тоже стоит учитывать. Ну и третий тип, который не сильно отличается от первого, но все-таки заслуживает отдельного внимания - спортивные комплексы. Они как никогда важны для растущего организма. Спортивные снаряды помогут правильно сформировать ребенка, да и с детства привить любовь к спорту.
Выбор локации
Прежде чем начинать обустраивать площадку, стоит правильно подобрать место. Оно должно идеально вписываться под стандарт.
Вокруг не должно быть травмоопасных вещей: проводов, штырей, арматуры, сухих деревьев и проезжей части. Желательно, чтобы детская площадка находилась в затененном и укромном месте.
Детский участок в детском саду: своими руками можно сделать многое
Итак, начать стоит с украшений, ведь от внешнего вида многое зависит. Самые распространенные декорации - это поделки из потрепанных шин. Да, во дворе каждого учебного заведения для дошкольников можно найти такие постройки. Почему?
Резиновые украшения долговечны, они обладают таким хорошим качеством, как интерактивность (их можно использовать в качестве лесенок, батутов и других игрушек), и главное, использованные автомобильные шины ничего не стоят. С помощью покрышек можно дешево обустроить детский участок в детском саду своими руками, стоит только привлечь фантазию.
Прикладные изделия из старых шин
Если фантазия никак не может помочь в изобретении поделок из покрышек, то можно воспользоваться старыми и проверенными вариантами. Например, маленькие батуты. Для изготовления батута понадобится пять шин. Их стоит вкопать в землю как можно ближе друг к другу, так, чтобы получилась ровная плоскость. Пару дизайнерских штрихов (краска, рисунки, наклейки) - и импровизированный батут готов. Пожалуй, самым известным применением старой шины является самодельные качели. Абсолютно ничего сложного. Для изготовления качелей понадобятся: небольшое дерево с горизонтальной и очень прочной веткой, несколько метров крепкой веревки и, собственно, покрышка. Можно догадаться, как правильно и в какой последовательности соединить эти части. Веревку стоит примотать к колесу, а уже эту конструкцию - к ветке. Единственная поправка: желательно покрасить старое резиновое колесо, чтобы одежда детей не пачкалась. Однако, такая качель может быть опасной (как, в общем-то, и любая другая)! Поэтому воспитатель должен всегда находиться во дворе, если там играют дети.
Украшения из шин
С помощью шин можно украсить детский участок в детском саду своими руками. Аккуратненькие заборчики могут порадовать глаз. Тем более, можно и не утруждаться при их строительстве. Ведь, чтобы сделать забор из шин, много усилий не потребуется. Изначально колеса стоит покрасить в цвета радуги (это будет выглядеть эффектно). А потом вкапывать их по периметру площадки. Важно только помнить последовательность.
Из резиновых покрышек можно сделать фигурки сказочных животных. Например, медведя или лису. Осуществить этот план довольно просто. Два колеса, соединенные между собой болтами, будут символизировать туловище. Отверстия шин стоит заклеить картоном, на нем нарисовать лица героев. Немного фантазии - и рядом появятся корзинка с ягодами и пенек.
Поделки на детский участок своими руками
Естественно, что визуальная красота много значит. Поэтому, если детская площадка не будет привлекать внимание, она не будет следовать своему прямому назначению - не сможет развлечь ребят. В связи с этим и встает вопрос: «Как украсить участок в детском саду?». Существует масса различных игрушек, поделок и кукол, которые могут помочь в оформлении. Главное - не бояться привлекать фантазию. Ведь чем ярче, чем экспрессивнее будет смотреться та или иная фигурка, тем интереснее будет играть детям. Собственно, игрушки и поделки. Детская зона свободна для любого вида творчества. Это могут быть аппликации, которые стоит развесить на деревьях, объёмные игрушки, в общем, все что угодно. Начать стоит с более легкого - прикладного искусства. Аппликации лучше всего делать вместе с детьми. Так ребяиа смогут почувствовать свое участие в создании чего-то необычного и интересного.
Прикладные произведения должны быть из долговечного материала, например, можно использовать камешеки или ракушки. Какое-то слово, выложенное из перечисленных выше «ингредиентов», будет смотреться намного лучше, чем пустой ствол дерева. Также не стоит забывать о пластиковых бутылках. Они тоже помогут красиво и оригинально оформить детский участок в детском саду. Своими руками можно вырезать пластмассовых зверушек, раскрасить их, дать какое-то амплуа. Это не сложно. В пример можно взять свинку, сделанную из пятилитровой бутылки. Все очень просто. Вырезаются ушки, ножки. Вместе эти детали склеиваются и красятся. И милая свинка готова.
Все-таки можно красиво оформить детский участок в детском саду своими руками. Стоит только постараться привлечь фантазию.
Летнее время дает детям отличную возможность много дышать свежим воздухом и заниматься физическими упражнениями. Детские спортивные и игровые площадки могут не только оживить вид вашего двора, но и поощрить детей проводить больше времени на улице. В этой статье мы предлагаем несколько оригинальных идей для создания такой площадки, которые рассчитаны на разные возможности и даже могут быть выполнены своими руками. Что же, вперед: превратим детство наших детей в сказку!
1. Детские игровые площадки: горки, качели и т. д.
Одной из самых простых и экономных идеей для детской площадки является установка качелей, которые могут быть изготовлены из досок, старых стульев и даже автомобильных шин. Среди других бюджетных вариантов — гамаки, песочницы и горки, которые также могут быть установлены самостоятельно. Смотрим на следующие фото и вдохновляемся:
Также читайте:
2. Детские спортивные площадки: скалодром и прочее
Стены для скалолазания, батуты и веревочные установки позволяют не просто весело отдохнуть на улице, но еще и изрядно поупражняться, причем как детям, так и их родителям. А если вы слишком волнуетесь за свое чадо, то просто подложите матрас!
Пусть следующие детские спортивные площадки станут для вас источником идей:
3. Детские домики
Соорудить тканые вигвамы или наземные детские домики из досок ни у кого не составит труда. Зато сколько счастья они принесут вашим детям и их друзьям! Вы ведь помните, как сами в детстве любили прятаться в укромных местечках?
Также читайте:
Домик на дереве
Безусловно, это идея № 1 и мечта каждого ребенка: иметь собственный домик на дереве. Но также безусловно и то, что для его создания необходимо иметь подходящее место, а также серьезные навыки в строительстве. Если вам посчастливилось обладать и тем, и другим, тогда следующие фото домиков на дереве — специально для вас!
4. Детские комплексы для игр с водой
Жарким летом очень важно иметь возможность освежиться. Более того: у нас есть несколько потрясающих идей для игр с водой, от которых дети будут в восторге! Обратите внимание, что все они представляют собой поделки для детской площадки, которые вы легко можете выполнить своими руками.
Также читайте:
5. Игровые площадки для творчества
Некоторые детские забавы часто приходятся не по вкусу их родителям. Первое место среди них занимают музыкальные эксперименты (стуканье чем-нибудь звонким по чему-нибудь тяжелому) и художничество («привет обои, вы чего такие скучные?»). Обустроив свой двор по примеру следующих фото, вам не придется больше ограничивать своего ребенка в проявлении таланта.
Оформление детской площадки: ключевые моменты
Правильное оформление детского комплекса для игр сделает его не только интересней, но и безопасней. Вот несколько полезных советов, которые помогут вам в этом деле:
- Смягчите острые углы — если нет возможности обойтись без них, тогда примените защитное резиновое покрытие или т.п. материал.
- Примените яркие цвета — чтобы детишки и думать забыли о телевизоре и играх на смартфоне, сделайте детскую площадку как можно более яркой и уютной.
- Создайте разные области — вместо того, чтобы организовать детский комплекс как одну большую площадку, попробуйте обустроить несколько различных отделов. Например, качели и песочницы могут быть в одном месте, площадка для спортивных игр — чуть подальше, а между ними — палатки или детские домики.
- Используйте старые вещи как аксессуары — дети очень любят забавные садовые украшения, например, старые резиновые сапоги, зонтики, посуду, игрушки и т. п. Всё это сделает процесс исследования детской площадки намного увлекательней.
- Позаботьтесь о месте для хранения игрушек — вещи, с которыми дети играют на улице следует хранить отдельно, чтобы не приносить всю грязь в дом. Хорошая идея для их хранения — это внутренняя полость садовой скамейки или же полки в детском домике.
Детские площадки и домики для сада (идеи + фото) обновлено: Октябрь 10, 2016 автором: Маргарита Глушко
Ирина Погорелова
Наступило долгожданное лето. Очень хочется, чтобы участок детского сада летом выглядел ярко , живо и интересно! Чтобы пребывание на участке всегда радовало детей, побуждало к игре, влекло к разнообразной деятельности, оздоравливало физически в ДОУ ежегодно проводится конкурс «Лучшее оформление участка » . Участие в конкурсе прекрасная возможность для педагогов без лишних затрат самостоятельно или с помощью родителей украсить участок различными поделками из бросового материала и реализовать свои творческие способности.
Уважаемые коллеги, предлагаю Вашему вниманию фотографии творческого оформления участков нашего ДОУ педагогами и родителями.
Прекрасные ландыши и цветы украшают участок Шестопаловой Елены Николаевны.
Пенек превратился в доброго лесовика.
А этого улыбчивого колобка сделал для детей муж Елены Николаевны.
Замечательные смешарики Крош и Лосяш появились в прошлом году на участке Санджиевой Надии Патиховны благодаря родителям. Жаль, конечно, но однажды утром придя в детский сад , мы увидели, что Крош остался без ушей, а Лосяш без рогов. Виновников найти не удалось и теперь во время ремонта смешарикам предстоит реставрация.
Хорошо хоть с крокодилом вандалы не справились.
На прогулке летом дети не только играют в подвижные и сюжетно – ролевые игры, развивают свои физические данные , но и в порядке индивидуальной работы закрепляют цифры до 20 с дядюшкой Счетом, учат буквы с тетушкой Азбукой. Черепашки мое творчество. Их я сделала их строительных касок, голова – пластиковые шарики, лапы и хвостик – алюминиевые ложки.
Огромное спасибо всем родителям принявшим участие в конкурсе и проявившим свой талант и творческие способности.
Царевна – лебедь смотрит на закат солнца.
Сказочная птица поет о родном крае.
Африканский гость - жираф.
Веселый зайка.
Добродушный косолапый мишка.
Медведю без меда никак не обойтись, поэтому я сделала «Улей и пчел» . Предлагаю вашему вниманию небольшой мастер – класс его изготовления.
Мне понадобилось :
Пластиковые яйца для изготовления пчел – 4 штуки, 2 больших – взрослые пчелы и 2 поменьше – дети.
Пластиковая бутылка 5 литров.
Желтая эмаль.
Черная изоляционная лента.
Клей – пистолет и шуруповерт.
Глазки - пуговицы, шурупы нос пчел, спиральки от автоматической ручки – усики.
Синтетическая или любая прочная нитка для пчел.
1. Начнем с изготовления пчел.
Нужно покрасить пластиковые яйца в желтый цвет. Я покрасила в 2 слоя.
Теперь с помощью черной изоляционной ленты делаем нашим пчелкам полоски.
Прикручиваем с помощью шуруповерта носик и приклеиваем глазки.
Крылышки вырезаем из пластиковых бутылок, сразу привязываю веревочки, за которые будем вешать наших пчелок.
Крылышки с помощью щуруповерта прикручиваю на саморез.
Пчелки готовы. Получилась дружная семейка мама, папа, сыночек и дочка.
2. Приступаем к изготовлению улья.
В бутылке прорезаем отверстие и наносим краску в 2 -3 слоя.
Крыша – старая плетеная корзинка. Наносим густо клей на крышку бутылки и приклеиваем крышу. Наша летняя композиция готова. Идем украшать участок ! Теперь эта дружная пчелиная семейка поселилась на участке детского сада , радуя взрослых и детей.
Уют и красота наших участков не только развивает любознательность, творчество, коммуникативные и физические способности, но и позволяет решать образовательные задачи, вовлекая детей в процесс познания.
Дорогие коллеги! Буду очень рада, если наши идеи кто-то возьмет на заметку! Хорошего Вам летнего настроения!
Публикации по теме:
Уважаемые коллеги! Предлагаю вашему вниманию дидактическую игру для старших дошкольников, сделанную своими руками. Игра очень проста в исполнении.
Дорогие коллеги! Хочу показать, как оформлены фойе нашего детского сада. Огромное спасибо за подсказки и идеи нашему старшему воспитателю.
Скоро наступит долгожданное лето. Очень хочется, чтобы участок детского сада летом выглядел ярко, живо и интересно! Участок детского сада.
Для уголка природы изготовили календарь природы-облако из потолочных плит с набором карточек для изменения дня, месяца, природными явлениями,.
Детский сад – особое учреждение, практически это второй дом для его сотрудников и детей. А свой дом всегда хочется сделать уютным и теплым.
Детский сад - это второй дом для малышей. Дети проводят большую часть времени в саду и мы должны не только встречать там детишек, но и создать.