- Углубить представления детей о зимней старинной обуви;
- Развивать ловкость, быстроту, умение ориентироваться в пространстве;
- Воспитывать любовь к спорту, чувство товарищества и спортивный характер.
Ход праздника
Ведущий. Здравствуйте, ребята! Я вижу, настроение у вас замечательное. Как хорошо, что сегодня мы собрались здесь вместе! Мы проведём интересное развлечение.
Над землёю закружила
Вновь зима свой хоровод
Пусть здоровье, радость, силу
Зимний спорт вам принесёт.
1-й ребёнок.
Холодно, морозно, нынче во дворе
Так всегда бывает зимою в январе
Что же детям делать, как же им гулять
Просто надо в игры зимние играть
2-й ребёнок.
Мы построим крепость, слепим мы снежки
Есть у деток санки, лыжи и коньки
Холодно, морозно нынче во дворе
Но не помешает это детворе.
Песня «Зимушка»
3-й ребёнок.
Чтоб зимой не хворать, надо закаляться,
На песке загорать и в воде купаться.
Пусть мороз трещит, вьюга в поле кружит
Мы ребята удалые, не боимся стужи.
4-й ребёнок.
Если хочешь быть умелым
Ловким, быстрым, сильным, смелым,
Научись любить скакалки, мячик, обручи и палки!
Никогда не унывай!
В цель снежками попадай.
5-й ребёнок.
В санках с горки быстро мчись
И на лыжи становись!
Вот здоровья в чём секрет!
Будь здоров! Физкульт…
Все дети : ПРИВЕТ!
Прежде чем соревноваться,
Мы скорей должны размяться.
Разминка.
Упражнения с белыми лентами под песню «Кабы не было зимы»
Ведущий. Я спешу вам сообщить, что наше развлечение сегодня посвящено валенкам – самой лучшей и тёплой зимней обуви. А в гости к нам придёт заслуженный валенкоходец. Кто это? Конечно, Дед Мороз. Внимание! Встречайте! Известный и многоуважаемый валенкоходец России – Дед Мороз.
Под музыку входит Дед Мороз.
Дед Мороз. Здравствуйте, ребята! Пользуясь случаем, ещё раз хочу поздравить вас с Новым годом, с новым счастьем. А мне – то как радостно от того, что в век кроссовок и модельных сапожек вы обратили внимание на нашу исконно русскую, старинную, веками проверенную обувь – валенки.
Пусть ваш праздник сегодня напомнит о том, что мягче, добротнее, лучше, теплее и удобнее зимней обуви, чем валенки, ещё на всём свете не придумали.
Я принёс вам подарок, только он необычный – это специальные валенки… волшебные, которые помогут вам приобрести силу, ловкость, быстроту и здоровье.
А сейчас внимание!
Начнём соревнования!
Сегодня в наших соревнованиях принимают участие 2 команды
Команда «Снежинка» и Команда «Льдинка» - выход команд под марш.
Две команды вышли дружно,
Чтобы праздник наш начать,
Каждый сможет свою силу
Свою ловкость показать!
Командные эстафеты.
1. Передача валенка на палке, стоя в шеренге.
2.Бег в валенке.
(Первый участник надевает валенок, бежит до ориентира, снимает валенок и бежит обратно. Второй участник бежит к ориентиру, надевает валенок и бежит обратно в валенке. т.д.)
3. «Насорил – убери»
(Каждая команда получает валенок со снежками. Первый участник бежит к ориентиру и высыпает снежки из валенка и возвращается, передаёт валенок следующему участнику. Второй участник бежит с валенком к ориентиру, собирает снежки в валенок, возвращается к команде и отдаёт валенок со снежками следующему участнику команды.)
Музыкальная пауза
Песня «Секрет Деда Мороза»
«Новогодняя пляска»
Ведущий. Продолжаем наши соревнования.
4. «Пронеси не урони»
(Пронести валенок в парах между животами.)
5. «Провези валенок на «санках»
(Провести валенок в коробке из-под обуви до ориентира и обратно.)
6. «Метко в цель»
(Бросание валенка в цель – обруч.)
Музыкальная пауза
Танец «Замела метелица…».
Песня «Дед мороз и валенки».
Дед Мороз.
Молодцы ребята, сильные умелые
Дружные, весёлые, быстрые и смелые.
(Награждает детей.)
Вот и праздник наш весёлый
Нам заканчивать пора
Вам желаю много счастья
И здоровья детвора.
Дед Мороз уходит. Дети под марш выходят из зала.
Баяндина Татьяна ЕвгеньевнаУчебное заведение: МБДОУ Юсьвинский детский сад "Солншко"
Краткое описание работы: Формировать у детей потребность в здоровом образе жизни.Развивать интерес к спортивным играм-соревнованиям. Развивать ловкость, меткость, быстроту.
Дата публикации: 2017-04-03 Сценарий спортивного праздника «Новогодние эстафеты» Баяндина Татьяна Евгеньевна Формировать у детей потребность в здоровом образе жизни. Развивать интерес к спортивным играм-соревнованиям. Развивать ловкость, меткость, быстроту.
Просмотреть свитедельство о публикации
Сценарий спортивного праздника «Новогодние эстафеты»
Спортивный праздник «Новогодние эстафеты» (старшая группа)
Цель : Формировать у детей потребность в здоровом образе жизни.
Задачи :
1) Развивать интерес к спортивным играм-соревнованиям;
2) Развивать ловкость, меткость, быстроту;
3) Учить играть в команде, действовать сообща, по сигналу;
Оборудование : 10 обручей среднего размера, 3 мяча среднего размера, 3мешочка с песком, 3 елочкики, стойки, 3 грамоты, медали по количеству детей.
Ход мероприятия:
В зал входят дети под спортивную музыку, встают свободно по залу.
ВЕДУЩИЙ:
Здравствуйте мои спортсмены, как вы выросли покажите мне
(дети поднимают руки верх и встают на носочки ),
а какие вы стали сильные (показывают свою силу ), и наверное вы очень быстрые (бег на месте). Я предлагаю вам сегодня по соревноваться между собой.Нам нужно разделится на три новогодние команды, как же это мы сделаем?
ДЕТИ:
Рассчитаемся по пороядку.
(дети строятся в шеренгу, и рассчитываются на 1,2,3)
ВЕДУЩИЙ:
Вот мы и разделились на три команды, а для команды нужно придумать название. Вот это и будет ваше первое задание.
Задание № 1:
название команды, дети самостоятельно выбирают названия для команд на новогоднюю тематику.
1. Супер снеговики.
2. Дед морозушки.
3. Огоньки.
ВЕДУЩИЙ:
Молодцы справились с заданием
Команды у нас готовы, а кто будет судить и считать очки.
ДЕТИ: взрослые.
ВЕДУЩИЙ:
а судить давайте пригласим наших воспитателей
(сотрудники Д/С)
Предоставит слово жюри.
ВЕДУЩИЙ:
И мы начинаем наши новогодние эстафеты.
Напоминаю детям правила игр-эстафет :
1. Играем дружно, честно и сообща.
2. Играем не ради победы, а ради удовольствия.
3. Если выиграл – радуйся, если проиграл – не расстраивайся.
Спорт , ребята, очень нужен,
Мы соспортом очень дружим .
Спорт – помощник !
Спорт – здоровье !
Спорт – игра !
Физкульт – ура
Задание №2
«Зимние загадки».
1. В белой шубке, как в обновке, носик у него морковка. К снегу, к холоду привык из комков наш (снеговик)
2. Щиплет щеки, щиплет нос. Кто же это? (дед Мороз)
3. В какой сказке писателя Маршака в декабре зацветают подснежники? (двенадцать месяцев)
4.В каждый дом под новый год это деревце придет. Зеленое и колкое оно зовется (елкою)
5.На дворе снежок идет, скоро праздник (Новый год)
6. Мягко светятся иголки, хвойный дух идет от (елки)
7 .Ветви слабо шелестят, бусы яркие (горят)
8.И качаются игрушки- флаги, звездочки (хлопушки)
Задание № 3
«Прыжки по снежным кочкам»
«Прыжки на двух ногах из обруча в обруч» .
У каждой команды по 5 обруча. Необходимо как можно быстрее прыгать из обруча в обруч, при этом их не задеть, вернуться к команде.
Задание № 4
«Снежные комочки»
Участник прокатывает мяч между стойками, и возвращается обратно, передает эстафету другому игроку.
Задание № 5 «Волшебный мешок»
Сценарий спортивного развлечения «Новый год на Волшебной поляне»
Автор: Труляева Мария Петровна, старший воспитатель МБДОУ д/с общеразвивающего вида № 53, г. Волжский, Волгоградская область.
Описание работы:
Предлагаю Вам сценарий спортивного развлечения «Новый год на Волшебной поляне» для детей подготовительной к школе группы. Данный сценарий будет интересен воспитателям, инструкторам по физкультуре и музыкальным руководителям, работающим с возрастной категорией 5-7 лет.
Цели:
показать детям привлекательность зимних месяцев года; развивать интерес к зимним видам спорта посредством эстафет и конкурсов.
Задачи:
Закрепить знания и навыки, полученные на занятиях по физической культуре.
Развивать быстроту двигательной реакции.
Развивать у детей внимание, умение согласованно действовать в коллективе, смелость, чувство уверенности в себе.
Достижение положительно-эмоционального настроя.
Оборудование и инвентарь:
2 ёлки, снежинки, лыжи, санки, метёлки, клюшки, шайбы, кегли, карточки с загадками, эмблемы для участников команд и т.д.
Место проведения:
спортивная площадка
Сценарий Развлечения «Новый год на волшебной поляне»
В группе появляется почтальон Печкин и вручает письмо одному из детей.
Почтальон Печкин:
"Это срочное письмо я вручаю, а про что, прости, оно, я не знаю. Дети, вам теперь решать, кто письмо будет читать, ну, а я пока вас всех покидаю".
Дети просят воспитателя скорее прочитать письмо.
Воспитатель читает:"Любимые детишки! Девчонки и мальчишки! От кого письмо вопрос? Ждёт Вас в гости Дед Мороз! На поляну приходите! Дед Мороза удивите! Буду с вами я играть, веселиться, танцевать!"
Воспитатель:
Вот так сюрприз! Сам Дед Мороз ждет нас на праздничной поляне! Не будем заставлять его долго нас ждать, скорее одевайтесь, мы отправляемся в путь!
Дети с воспитателем идут на празднично украшенную "поляну" (физкультурную площадку), где расставлен инвентарь: лыжи, санки, снежки в корзине. Тихо начинает звучать музыка Свиридова к драме «Метель». На фоне музыки появляется Дед Мороз.
Дед Мороз:
Иней рассыпается по ветвям берез там, где побывает Дедушка Мороз. Топает ногами, только треск идет. Дед мороз детишек к себе в гости ждет! Кто это ко мне пожаловал?
Дети
: Мы! Мы! Мы!!!
Дед Мороз:
Здравствуйте, ребята, я очень ждал в гости самых ловких, находчивых, самых смелых и веселых ребят!
Дети здороваются.
Воспитатель:
Дедушка Мороз, как красиво на твоей поляне! Скажи, а что это припрятано у тебя под елкой?
Дед Мороз:
У зимы свои есть ласки, есть чудесные деньки, лыжи есть, гора, салазки, лед зеркальный и коньки. Посмотрите, сколько зимних волшебных вещей у меня под елкой, а Вы, друзья, знаете для чего все эти вещи?
Дети отвечают...
Дед Мороз:
Что ж, раз вы такие умненькие и разумненькие - поиграем!
1. Эстафета с санками
(2-3 команды). Выстраиваются парами: пара - один везет другого, а сидящий держит за мешок. Поменявшись местами, возвращаются обратно.
2. Эстафета «Сказочный хоккей»
. Деревянной гимнастической палкой катить пластмассовый мяч до куба и возвращаемся к команде, передаем гимнастическую палку следующему.
Дед Мороз:
Ну, ребята, молодцы! Я тоже с вами хочу поиграть. Заморожу-ка я вас. Ох, стар я стал. Ну-ка, мои помощники, помогите-ка мне.
Подвижная игра «Два Мороза».
Дед Мороз:
Какие вы ловкие! А загадки угадывать умеете? Загадаю вам загадку: на снегу две полосы, удивились две лисы. Подошла одна поближе: здесь бежали чьи-то...
Дети:
«Лыжи».
Дед Мороз:
У меня тоже есть лыжи.
3. Эстафета с лыжами.
Поставить ноги на два бруска и передвигаться скользящим шагом, как на лыжах.
Дед Мороз:
Молодцы, ребята! А вот еще вам загадка: Вился, вился белый рой, сел на землю, стал горой.
Дети:
«Снег».
4. Эстафета «Снежки в корзину»
. Ведущие берут из корзины снежки и бросают в корзину. Бросив снежок в корзину, совершают бег с препятствием между кеглями.
Ведущий:
Мы похлопаем в ладоши. Мы потопаем немножко. Мы поклонимся сейчас. И подпрыгнем восемь раз! Слепим мы сейчас снежок. Берегись-ка, мой дружок! игра "Снежки"
Снова появляется почтальон Печкин, но теперь с посылкой для детей от Деда Мороза.
Почтальон Печкин:
Здравствуй, Дедушка Мороз! Твой подарок я принес. Хоть ты стар и с бородой, не успеть мне за тобой.
Дед Мороз:
На тебя я не в обиде. Жаль, что много ты не видел. А подарки - раздавай. Ну-ка, детки, - не зевай!
Почтальон Печкин:
Стоп, стоп, стоп! Так не пойдет. Я должен иметь отчет: сей подарок хоть и тут, отдается он за труд. Чтоб подарок получить, надо очень ловким быть.
Дед Мороз:
Так давай играть скорей!
Почтальон Печкин:
Звать игру «Кто всех ловчей»
.
Правила игры: участвует любое количество детей. Цель играющих - завладеть посылкой. Под музыку дети бегают вокруг посылки. Музыка прекращается, нужно успеть сесть на посылку. Выигрывает самый ловкий!
Почтальон Печкин:
Какие вы молодцы! Посылка ваша! Я вас всех поздравляю с наступающим Новым годом! (уходит)
Воспитатель:
А в посылке - угощенье! И конфеты и печенья! Вот спасибо Дед Мороз! Ты растрогал нас до слез!
Дед Мороз:
Что ж пришла пора прощаться… Вам желаю закаляться, не болеть и не хворать, космонавтами всем стать!
Дети прощаются с Дедом Морозом, он уходит.
Ребята со взрослыми возвращаются в группу, греться и чаёвничать.
Задачи : совершенствовать навыки ходьбы и бега, упражнять в прыжках; доставить детям чувство радости.
Оборудование : два молоточка; два пенёчка; два звоночка; рукавица Деда Мороза.
Действующие лица : Снегурочка и Дед Мороз (их роли исполняют взрослые).
Ход досуга
Дети входят под музыку в зал и строятся полукругом возле ёлки.
Инструктор . Ребята, вот и подошли к концу наши новогодние праздники. Сегодня мы пришли в этот зал, чтобы ещё раз встретиться с гостями, почитать стихи, поводить вокруг ёлочки хоровод, поиграть с Дедом Морозом и Снегурочкой и сказать им «до свидания» до следующего новогоднего праздника.
Под музыку в зал входит Снегурочка.
Снегурочка . Здравствуйте, ребята, мне так не хотелось с вами расставаться, и я так рада, что вы ещё раз нас пригласили!
Инструктор . Спасибо, Снегурочка, что пришла на наш праздник «Прощание с ёлкой». Ребята тоже очень рады встрече с тобой.
Снегурочка. Ребята, представьте, что вы - лёгкие снежинки, и давайте станцуем танец снежинок.
Импровизированный танец детей со Снегурочкой.
Инструктор . Снегурочка, а почему ты одна? А где Дед Мороз?
Снегурочка. А он немного отстал в пути. Давайте его поторопим!
Дети зовут Деда Мороза 3 раза.
Входит под музыку Дед Мороз.
Дед Мороз . Здравствуйте, ребята! Я так рад оказаться опять у вас в гостях!
Инструктор . Мы тебя к нам пригласили, чтобы ты ещё поиграл с нами, да и стихи ещё не все тебе рассказали.
Дети читают стихи.
Дед Мороз . Молодцы! Как много вы знаете хороших стихов! А вот мы со Снегурочкой хотим посмотреть, какие вы быстрые и ловкие, как вы умеете прыгать и бегать.
Инструктор . Ребята, сможем показать? (Ответы детей.)
Дети делятся на две команды.
Конкурсы.
1. «Кто быстрее обежит вокруг ёлки» - обежать вокруг ёлки и стукнуть молоточком по пенёчку.
2. «Кто быстрее допрыгает до звоночка» - на двух ногах допрыгать до пенёчка, на котором звонок, позвонить и вернуться бегом к старту.
Дед Мороз . Молодцы какие! Быстрые, ловкие! А теперь и я хочу поиграть с вами.
Дети становятся в круг.
Игра «Заморожу». (Дед Мороз хочет заморозить детей.)
Дед Мороз теряет рукавицу.
Инструктор . Дед Мороз, а ты ничего не потерял?
Дед Мороз (осматривает себя). Ох, потерял! Вот я дурень старой, голова с дырой!
Игра «Догони рукавичку» . (Дети передают рукавицу по кругу.)
Дед Mороз. Ну и весело у вас!
Снегурочка . Но нам в лес пора, а то у вас здесь так тепло, что я могу растаять.
Хоровод вокруг ёлки «В лесу родилась ёлочка».
Дети прощаются с Дедом Морозом, Снегурочкой и ёлкой и выходят из зала.
Блажнова Т.А., учитель физической культуры
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Полевского городского округа «Средняя общеобразовательная школа №18»
Сценарий спортивного праздника
НОВОГОДНЕЕ КОНФЕТТИ
(представление для начальной школы и для детей 5 класса)
Цель: формирование здорового образа жизни, оздоровление учащихся.
Задачи: - привлечение школьников к систематическим занятиям физической культурой и
Выявление сильнейших команд;
Популяризация ЗОЖ в школе;
Развитие двигательных качеств: ловкости, быстроты, координации;
Воспитание чувства товарищества и взаимопомощи
Место проведения: спортивный зал
Оборудование и инвентарь: стены зала украшены снежинками, новогодними гирляндами
Стол для жюри
Грамоты, протоколы
Ёлочки, заготовленные снежинки, мишура
Газетные листы, рисунки снеговиков
Носы-морковки
Хоккейные клюшки
Теннисные или резиновые мячи
Мешок со сладкими призами
Карточки с цифрами
Программа праздника: Парад участников соревнований, представление судейской коллегии, выступления детей.
Домашнее задание: название команды, девиз, эмблема.
Ход мероприятия
Перед началом мероприятия состоится парад участников соревнований. Дети заходят в спортивный зал под музыку и совершают круг почёта, занимая свои места.
Ведущий : Говорят, что в Новый год,
Что не пожелается,
Всё всегда произойдёт,
Всё всегда сбывается.
Здравствуйте, ребята, гости! Сегодня мы радостно приветствуем всех, пришедших сюда, и говорим:
"С Новым годом! С Новым счастьем!"
Собрались мы в этом зале на «Новогоднее конфетти». Все вы, наверное, знаете значение этого слова. Это разноцветные бумажные кружочки, которыми осыпают друг друга на балах, маскарадах, карнавалах. Так пусть же в наступающем Новом году на вас сыпется только удача и всё, всё только хорошее, что вы пожелаете.
Ведущий : Активного участия в празднике, весёлого настроения, хорошего отдыха и азарта. И как обычно на всех спортивных мероприятиях, мы не обойдёмся без судей. Представляю наше жюри... За победу в каждом конкурсе жюри будет награждать вас снежинками. И та команда, которая получит больше снежинок, станет победителем.
Для всех присутствующих в зале девочки из старших классов и ваши одноклассники подготовили праздничные выступления. Все артисты от души поздравляют вас с наступающим Новым годом. Их выступление – всем поздравление!
Танцевальный номер девушек старших классов
Ведущий : Отдыхать нам никто не мешает, но нам кого-то не хватает. А кого же нам не хватает? Отгадайте загадку:
Он и добрый, и хороший,
Бородой до глаз зарос,
Красноносый, краснощёкий,
Наш весёлый……Кто? (Дед Мороз)
Ведущий :
Давайте его позовём к нам!
Крикнем дружно детвора
Дед Мороз, иди сюда! (Вызывают Деда Мороза)
Ой, кажется, слышу – Дед Мороз приближается.
Музыкальный фрагмент - входит Дед Мороз.
Дед Мороз:
Дед Мороз я настоящий, из глухой, дремучей чащи,
Где стоят в сугробах ели, где бураны и метели,
Где леса дремучие и снега сыпучие.
Здравствуйте, ребятишки!
Девчонки и мальчишки!
Из снежного леса с утра к вам спешил.
Коней побыстрее скакать я просил,
Боялся на праздник я к вам опоздать,
Вдруг, думаю. Деда не станете ждать!
Ведущий:
Ну что ты, дедушка! Как же без тебя?!
Здравствуй, Дедушка Мороз.
Все тебя мы очень ждали,
О твоём приходе знали.
Дед Мороз:
С Новым годом!
С добрым днем!
С ёлкой новогодней!
Праздник мы наш проведём весело сегодня!
Ведущий:
Ну, вот и в сборе все друзья, медлить больше нам нельзя,
Собирайся детвора, соревнованья начинать пора!
А сейчас внимание, команды готовы представить новогоднее название, девиз.
Конкурс - представление команд
(команда каждого класса представляет домашнее задание)
Жюри отмечает команды классов.
Ведущий : Новый год мы не представляем себе без ёлки. Дома ёлочки вы наверняка уже украсили. Первый наш конкурс так и называется "Елочка". А ты, дедушка, уж посиди, отдохни с дальней дороги.
В конкурсах участвуют 2-3 команды по 8-10 человек.
1. Конкурс "Елочка"
Перед каждой командой ёлочка. Каждому участнику выдаётся по 1 снежинке, последнему мишуру. Задача участников нарядить, украсить "елочку" снежинками и мишурой. Кто вперёд это сделает, заработает большее количество баллов-снежинок. Выданные снежинки на ёлочку нужно хорошо закреплять, чтобы их не сдуло ветром, иначе команде не присуждается балл. Мишуру закрепляем на верхушку ёлки.
Звучит музыка. Команды выполняют задание. Жюри оценивает команды на доске, изображая зарисовки снежинок.
Ведущий : Дедушка, посмотри, какие красивые ёлочки у нас получились.
Ну, как, Дедушка, тебе понравилось? Наши дети ещё не то могут!
Дед Мороз: Да! Молодцы ребята!
Ведущий : Ребята, как мы не представляем себе Новый год без ёлки, так и не представляем Новый год без снега. Любимая игра для всех детей зимой – снежки. Наш следующий конкурс так и называется:
2. Конкурс «Снежки"
Участники команд выстраиваются в колонну друг за другом. Каждому участнику выдается газетный лист бумаги. Перед участниками на расстоянии 4-х метров стоит капитан с корзиной в руках. Задача: скомкать лист (т.е. превратить в "снежок") и забросить в корзину с определённой отметки. Капитан старается поймать снежки корзиной, не выходя из обруча, лежащего на полу. Сколько попаданий, столько снежинок. У какой команды в корзинке окажется больше снежков?
Ведущий : А сейчас мы посмотрим – кто сильнее? Выступает группа мальчиков с комплексом силовых упражнений.
Дед Мороз в течение всего мероприятия подбадривает детей, помогает.
Номер «Силачи»
3. Конкурс «Приделай Снеговику нос»
На стену крепятся большие листы с изображением снеговиков. Детям завязывают глаза шарфом. По сигналу дети должны дойти до снеговиков и приставить нос (нос может быть изготовлен из бумаги или это может быть морковка). Другие дети помогают словами: левее, правее, ниже, выше...
За каждую удачную попытку присуждается снежинка.
Ведущий : Следующий номер нашей программы – «Воздушные гимнасты». Они покажут головокружительные трюки под самым сводом зала. Под музыку дети показывают номер.
Номер «Воздушные гимнасты»
Дедушка, придумай-ка игру,
Позабавить детвору!
Ребята, встанем в хоровод,
Дед Мороз играть идёт!
Игра «РУКАВИЧКА»
Все дети стоят по кругу. Дед Мороз теряет рукавицу.
Ведущий : (находит рукавицу и, обращаясь к Деду Морозу, спрашивает): “Дед Мороз, а это не твоя рукавичка?”
Дед Мороз отвечает: “Рукавичка-то моя, догоню ее, друзья”.
Дети передают друг другу рукавичку, а Дед Мороз ее пытается у детей взять.
Ведущий : Ну, как, Дедушка, видишь, какие ребята ловкие да умелые.
Дед Мороз: Да уж, не поспоришь, молодцы ребята, ой молодцы! (идёт, прихрамывая на ногу)
Ой, чего-то худо мне,
Слышь, как хрумкает в спине,
Словом, раз такое дело,
Я вообще на бюллетне!
Ведущий : Ну ладно, утомили вы нашего дедушку, пусть отдохнёт!
Вместо данной игры можно провести (по выбору организатора мероприятия) игру
«ВАЛЕНКИ»
В центре зала стоит ёлка, а перед ней стоят валенки большого размера. В игре участвуют по 2 человека. По сигналу дети обегают ёлку с разных сторон. Выигрывает тот, кто обежит ёлку быстрее и наденет валенки. Выигравшему участнику присуждается конфета. Участников может быть несколько пар.
4. Конкурс «Часики»
Ведущий : Следующий конкурс называется «Часики». Приглашаем капитанов команд.
Ваши руки - это стрелки часов. Нужно показать время 12:00, 15:00, 18:00;
17:30, 21:15, 15:45.
За каждое правильно выполненное задание присуждается снежинка.
Ведущий : Ребята, а вы любите играть в хоккей?
5. Конкурс «Хоккей»
Каждому из участников выдаётся клюшка и теннисный или резиновый мяч. Нужно постараться забить мяч в футбольные мини-ворота. Если ворот нет, то они могут быть обозначены малярным скотчем на стене. Сколько попаданий, столько снежинок. На линии ворот стоят судьи (по количеству команд) и подсчитывают количество забитых мячей.
Этот конкурс можно и провести с участием Деда Мороза, который становится спиной к воротам. А дети по одному от команды соревнуются в меткости.
Дед Мороз :
Очень дружно мы играли,
Никого не обижали.
И за это вам, друзья,
Подарю подарки я.
Вот какой большой мешок
Я из леса приволок!
В конце праздника ныряйте все под ёлку, будет много толку!
Ребята, ваш праздник продолжается, а я прощаюсь с вами.
Желаю вам радости и успехов в Новом году, а я на другую ёлку иду.
Ведущий:
До свиданья, до свиданья,
Милый Дедушка Мороз!
Ты исполнил все желанья
И подарки нам принёс!
Дед Мороз прощается с детьми.
Ведущий :
Ну, а пока жюри подводит итоги, смотрит, у какой команды оказалось большее количество снежинок, мы поиграем со зрителями.
Мы с ребятами сыграем,
То, чем ёлку наряжаем,
Я детишкам назову.
Вы послушайте внимательно,
И ответьте обязательно.
Если всё скажу я верно,
Говорите «Да» в ответ,
Ну а если ошибусь я,
То кричите хором «Нет».
Разноцветные хлопушки?
Одеяла и подушки?
Раскладушки и кроватки?
Мармелад и шоколадки?
Шарики стеклянные?
Стулья деревянные?
Плюшевые мишки?
Буквари и книжки?
Бусы разноцветные?
А гирлянды светлые?
Снег из ваты белой?
Ранцы и портфели?
Туфли и сапожки?
Чашки, вилки, ложки?
Конфетти блестящие?
Тигры настоящие?
Шишки золотистые?
Звёздочки лучистые?
Вместо игры со зрителями заключительным номером можно представить вниманию детей выступления старших учащихся с практическими упражнениями городского тура олимпиады школьников (гимнастическую комбинацию, упражнения с баскетбольным мячом)
Ведущий и жюри объявляет результаты, вручает ребятам грамоты и сладкие призы.
Ведущий :
Мы в Новом году всем желаем успеха,
Побольше весёлого, звонкого смеха!
И чтобы мороза вы не боялись,
Побольше на лыжах и санках катались.
Мы говорим: "До нового свиданья,
До новых встреч, желаем счастья вам!
Дети по окончании мероприятия под музыку совершают круг почёта и организованно покидают спортивный зал.
Блажнова Татьяна Анатольевна