Музыкально-спортивный досуг без предварительной подготовки ко Дню защиты детей
по сказкам К. Чуковского
У центральной стены зала стоит ширма, чуть поодаль столик с телефоном, за которым сидит 1-ый Ведущий.
Раздаётся телефонный звонок.
1 Вед. В саду зазвонил телефон, (снимает трубку) кто говорит?
Слон (на ширме с телефонной трубкой). Слон.
1 Вед. Откуда?
Слон . От верблюда.
1 Вед . Что вам надо?
Слон . Шоколада.
1 Вед. Для кого?
Слон. Для сына моего.
1 Вед . А много ли прислать?
Слон . Да пудов этак пять или шесть: больше ему не съесть, он у меня еще
маленький!
Входит 2-ой Ведущий.
2 Вед . Пять-шесть пудов! Это сколько же плиток шоколада будет? Почти тысяча! А разве можно маленьким детям есть столько шоколада?
Ответы детей.
2 Вед. Да, это вредно. А что полезно?
Ответы детей.
2 Вед . сейчас я загадаю вам загадки.
Загадки об овощах и фруктах.
Ребенок, отгадавший загадку получает муляж овоща или фрукта и выходит на середину зала.
Игра «Овощи-фрукты» - по сигналу Ведущего дети складывают овощи в одну корзину, фрукты в другую.
Раздаётся телефонный звонок.
1 Вед . (снимает трубку) А потом позвонил крокодил и со слезами просил.
Крокодил. (на ширме) Мой милый, хороший, пришли мне калоши, и мне, и жене, и Тотоше!
1 Вед. Постой, не тебе ли на прошлой неделе я выслала две пары отличных калош?
Крокодил. Ах, те, что ты выслал на прошлой неделе, мы давно уже съели и ждем не дождемся, когда же ты снова пришлёшь к нашему ужину дюжину новых и сладких калош!
2 Вед. А разве можно кушать калоши?
Короткая беседа о калошах.
Игра-эстафета «Перепрыгни лужи»
Раздаётся телефонный звонок.
1 Вед. А потом позвонили цапли.
Цапли. (На ширме). Пришлите, пожалуйста, капли. Мы лягушками нынче объелись, и у нас животы разболелись.
2 Вед. Цаплям, конечно, можно есть лягушек…А что можно есть детям,
Ответы детей.
Круговая игра «Съедобное - несъедобное» (одновременно три мяча. Один из трёх водящих называет предмет, два других только бросают мяч)
Раздаётся телефонный звонок.
1 Вед. А потом позвонили Зайчатки.
Заяц (на ширме) Нельзя ли прислать перчатки?
2 Вед. А как вы думаете, зачем зайцам понадобились перчатки?
Ответы детей.
2 Вед. Правильно, чтобы согреться. А нам для того, чтобы согреться, можно сделать зарядку.
Музыкальная зарядка «Эй, лежебоки!»
Раздаётся телефонный звонок.
1 Вед. А потом позвонила свинья.
Свинья (на ширме). Пришлите ко мне соловья? Мы сегодня вдвоём с соловьем чудесную песню споём!
1 Вед. Нет, нет! Соловей не поёт для свиней! Позови-ка ты лучше ворону!
2 Вед. А как вы думаете, какой дуэт получится, если будет петь свинья и ворона?
Дети пробуют петь за свинью и ворону (хрюкают и каркают на мотив любой знакомой песни)
2 Вед. Получилось смешно! А вы умеете петь.
Ответ детей.
Песня «Друзья»
Раздаётся телефонный звонок .
1 Вед. Опять поутру Кенгуру.
Кенгуру (на ширме). Не это ли квартира Мойдодыра?
2 Вед. А кто такой Мойдодыр?
Ответы детей.
2 Вед . Даже самые маленькие детки знают, как нужно умываться и стирать. А вы умеете? Давайте посмотрим.
Танец по показу «Стирка»
1 Вед . А сейчас позвонили мартышки.
Мартышки (на ширме). Пришлите, пожалуйста, книжки!
Выходит 2 Ведущий с книжками К.Чуковского.
2 Вед. Как вы думаете, такие книжки подойдут мартышкам?
Ответы детей.
2 Вед. Ребята, а вы догадались, из какой сказки раздавались телефонные звонки?
Ответы детей.
2 Вед. Правильно. «Телефон»! А кто написал эту сказку?
Дети. К.Чуковский.
2 Вед. Правильно. У него много и других сказок. Давайте проверим, насколько хорошо вы их знаете.
Викторина по сказкам К.И.Чуковского. (Ведущий читает отрывки из сказок)
2 Вед. Для детей взрослые сочиняют стихи и сказки, пишут музыку, снимают фильмы, придумывают игры. В календаре даже появился праздник всех детей. Он так и называется «День защиты детей». Этот день как раз сегодня, и мы его начали с праздника. Вам понравился праздник?
Ответы детей.
2 Вед . Давайте закончим его весёлым танцем.
Танец по показу.
Дети расходятся по группам и рисуют любимых персонажей сказок К.Чуковского.
Атрибуты:
Игрушки на ширме: слон, крокодил, цапли, мартышка, заяц, свинья, кенгуру
Муляжи овощей и фруктов
Две корзинки для сортировки овощей и фруктов
Лужи плоскостные
Книги К.Чуковского
Загадки про овощи и фрукты
Фонограммы:
Телефонный звонок
«Эй, лежебоки!»
«Стирка»
«Весёлая песенка»
Музыкальный руководитель
ГБДОУ №54
О.В.Федина
Конспект развлечения ко дню защиты детей
«Праздник Детства».
Под весёлую музыку дети собираются на улице на центральной площадке .
Вед: Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас замечательный день, светлый и радостный! А почему? Да потому, что 1 июня дети всегда отмечают праздник. Что же это за праздник? (День Защиты детей).
Да, это День Защиты детей. Все на Земле хотят, чтобы наши дети росли счастливыми, чтобы они учились, играли, были здоровыми, умными, самыми замечательными детьми! И сегодня мы начинаем наш «Праздник детства».
Сегодня день чудесный,
Мы знаем все о том.
И всех мы поздравляем
С чудесным этим днём!
Мы весело танцуем
И запеваем в лад!
Пусть радостно сегодня
Детей глаза блестят!
Вед : Весна прошла, наступает лето. Земля летом очень красивая. Посмотрите, какая: трава шёлковая, деревья в зелёном наряде. Лето дарит нам много тепла, света, красивых цветов.
Любуемся мы все твоим нарядом,
Как хорошо нам всем с тобою рядом!
И радуется наша детвора,
Зовёт нас разноцветная игра!
Танец танцевального кружка «Разноцетна игра»
Вед : А что такое лето? А сколько месяцев длится лето? (ответ).
Июнь
Колокольчики! Ромашки!
Незабудки! Васильки!
Босиком и без рубашки
Ходим мы, плетём венки!
Июль
В лес июльский загляни-ка!
Поспевает земляника.
Каждая полянка -
Скатерть – самобранка!
Август
Приходит август с урожаем
Ко всем, но только не к лентяям.
Кто проспит, тот вернётся с пустыми руками,
А кто рано проснётся – с боровиками.
Вед: Сегодня в это день у нас будут гости. Слышите? Кто-то уже спешит к нам на праздник! Встречайте!
Вбегает Карлсон с сачком.
Карлсон: Посадку, посадку давай! (останавливается).
Вед : Дети, кто же это к нам пожаловал? (-Карлсон!). Здравствуй, Карслон! Ты что такое делаешь?
Карлсон: Здрасте, здрасте! Я бабочку ловлю! Вы её не видали? Такая красивая, где же она?
Вед : Зачем ты ловишь бабочек?
Карлсон: Хочу и ловлю! Они красивые! Вот поймаю, отнесу Малышу, будем любоваться ими!
Вед : Разве можно ловить бабочек?
Ни к чему обижать
Бабочку на ветке.
Веселее в лесу
От её расцветки!
Карлсон: Ладно, убедили! Тогда цветов нарву. И буду их нюхать, буду любоваться!
Вед : Ребята, а можно ли рвать цветы? (-Нет!) Конечно! Они украшают полянки, пчёлы собирают с них мёд.
Цветы полевые просты,
Но мёд в них запрятан душистый.
Мы любим простые цветы,
Что выросли в зелени чистой.
Карлсон: Хорошо сказали: цветы не рвать, бабочек не ловить… А чем же тогда заниматься летом? (ответ детей)
Вед : Вот видишь, Карлсон, сколько занятий тебе предложили дети. Наши дети очень добрые и внимательные. Они берегут природу и отдыхают очень
культурно, никого не обижают в поле и лесу. А давайте, ребята, покажем, ка мы можем ходить по летним дорожкам?
Игра «По летним дорожкам»
Карлсон: Спасибо, ребята! А я вспомнил игру, в которую меня научил играть Малыш. Поиграем?
Игра «Подскажи словечко».
Карлсон: 1) Серый волк в густом лесу встретил рыжую… (лису).
2) Целый день поёт щегол в клетке на окошке,
Третий год ему пошёл, а он боится …(кошки).
3) У меня пропал носок, утащил его…(щенок).
4) Михаил играл в футбол и забил в ворота …(гол).
Карлсон: Ай-да умники ребятки,
Отгадали все загадки!
А теперь скорей играть,
Мячик весело катать!
(делятся на команды)
Игры с мячами :
1) «Передай мяч» - передавать по цепочке.
2) «Лихие наездники» - эстафета – зажав мяч коленями, допрыгать до отметки и обратно.
3) «Воротики» - прокатить мяч между ногами.
Карлсон: Замечательно проиграли! А теперь мне пора на крышу. Меня, наверно, Малыш заждался! А вам желаю быть весёлыми, озорными! Ведь веселье очень важно для здоровья! До свидания!
(Карлсон улетает).
Вед : Мы говорили – что лето-
Это много солнечного света!
И действительно, летом солнышко светит очень ярко!
Оно дарит нам конопушки и красивый загар.
А вот и наше Солнышко! Посмотрите, какое оно доброе, ласковое, красивое!
Заходит Солнце.
Солнце: Здравствуйте, мои друзья!
Я соткано из зноя,
Несу тепло с собою,
Я реки согреваю,
Природу пробуждаю.
Смотрю с утра в оконце
И называюсь Солнце.
Вед: Солнышко, дети танцевального кружка приготовили для тебя танец «Губки бантиком».
«Губки бантиком»
Солнышко : Ребята, а играть вы любите? Тогда поиграем в игру
«Спи, маршируй, танцуй» (играют все дети)
Солнце: А теперь пора, ребятки,
Отгадать вам всем загадку:
Меня в руки надо взять,
Чтобы что-то написать.
На доске я след оставлю
И ошибки все исправлю.
Если пишут много очень,
Становлюсь я всё короче! (мел).
Вед : На асфальте наши дети
Очень любят рисовать.
Разноцветными мелками
Любят краски рассыпать.
Конкурс рисунков на асфальте под веселые детские песни.
Развлечение ко Дню Защиты Детей
Сегодня праздник нас собрал
Не ярмарка, не карнавал,
Первый летний день в году
Не даст детей в беду!
И теплом июньским вся земля согрета
День Защиты в мире маленьких детей!
Этот праздник мы посвящаем самому прекрасному на земле - детям!
Выходят дети и читают стихи:
1.Мы встречаем праздник лета
Праздник солнца, праздник света.
Солнце, солнце, ярче грей
Будет праздник веселей.
2. С хорошим настроеньем
Мы в детский сад идём
И всех мы поздравляем
С чудесным летним днём!
3. День первый лета, стань ещё светлей!
Встречают первое июня всюду!
Ведь это - День защиты всех детей,
Его недаром отмечают люди!
4. Солнце нас обогрело лучом,
Всех друзей в гости мы позовём.
Будем весело плясать,
Лето красное встречать!
Потирая ладошки, спиной к детям, входит Врака-Забияка. Говорит ехидным голосом.
Врака-Забияка.
Ну вот, еще одну гадость я удачно совершила: насыпала в компот соли. Пусть теперь попьют солененький компотик! Ха-ха-ха!
Поворачивается и видит полный зал детей.
Врака-Забияка. Ага! Сюда-то мне и надо!
Ведущий. Куда это "сюда"?
Врака-Забияка. Куда, куда... Да сюда, где много детей. Я из них буду делать своих помощников.
Ведущий. Да кто же вы такая?
Врака-Забияка. Я — Вракочка-Забиякочка. Можно просто — Врака-Забияка. Я слышала, у вас тут праздник какой-то?
Ведущий. Не какой-то, а праздник всех детей, которые за время учебного года повзрослели, поумнели, стали большими. Мы пришли повеселиться.
Врака-Забияка. Это вот эти детишечки-коротышечки большие?! Ой, насмешили! (Смеется). Так и хочется им пустышку дать пососать. (Дает детям пустышку).
Ведущий. Подожди, подожди, Врака-Забияка, чтобы узнать, на самом ли деле повзрослели наши ребята, нужно их проверить в играх, в танцах, в песнях.
Игра "Солнышко и дождик"(1группа)
Врака-Забияка. Проверить ещё можно. Вот Пожалуйста! (Достает мяч). Вот мяч. Кто его не поймает, тот не вырос, а так и остался малышкой-коротышкой.
Начинает беспорядочно, обманывая детей, кидать им мяч.
Ведущий. Ну, нет! Так не пойдет! Если уж играть, то по-настоящему.
Врака-Забияка. Как это по-настоящему?
Ведущий. Это значит — по правилам. Вот посмотри, мы тебе покажем игру "Как живешь?". Хочешь, и тебя научим.
Врака-Забияка. Ну, это мы еще посмотрим, кто кого научит. Что, я такой игры не знаю, что ли.
Проводится игра "Как живешь?" Дети движениями показывают, то о чем говорится в тексте.
Как живешь? - Вот так! (выставляют большой палец вперед)
Как идешь? - Вот так! (идут на месте)
Как плывешь? - Вот так! (имитируют плавание)
Как бежишь? - Вот так! (бег наместе)
Как грустишь? - Вот так! (грустят)
А шалишь? - Вот так! (кривляются)
А грозишь? - Вот так! (грозят друг другу пальчиком)
Игра повторяется 3-4 раза, каждый раз темп становится быстрее. Врака-Забияка играет неправильно, ведущий просит ее посмотреть, как нужно играть.
Ведущий. Ребята, я знаю, с кем нужно познакомить Враку-Забияку, чтобы она перестала проказничать, а стала доброй и веселой. С клоуном Смешинкиным. Но для того, чтобы он тут появился, нужно громко, от души рассмеяться. Давайте дружно засмеемся!
Дети смеются. Врака-Забияка прячется в сторонку, затыкает уши. Входит под веселую музыку клоун Смешинкин (можно с мыльными пузырями). Дети окружают его, ловят пузыри.
Смешинкин. А вот и я! Услышал смех и понял, что меня здесь ждут. Правда, ребята?
Смешинкин. У вас праздник, веселье? Как я все это люблю!
Ведущий. Да, Смешинкин, мы все вместе сегодня встретились и решили повеселиться..
Врака-Забияка. Да, как же! Малыши-коротыши!
Смешинкин. А, Врака-Забияка, ты уже здесь и опять вредничаешь?
Ведущий. Представляешь, Смешинкин, Врака-Забияка утверждает, что наши мальчики и девочки ничему не научились и ничего не умеют.
(Врака-Забияка Ехидно хохочет).
Смешинкин. А я думаю, совсем наоборот. Ребята в учебном году зря времени не теряли. Вот, например, ты знаешь, Врака-Забияка, что нужно делать утром?
Врака-Забияка. Конечно, знаю! Они еще спрашивают. Встаешь утром и начинаешь сразу всякие гадости делать, врать и проказничать.
Смешинкин. А вот и нет! Мы тебя сейчас научим, чем нужно заниматься по утрам.
Клоун проводит комическую зарядку под веселую музыку
Врака-Забияка. Это в садике вы такие взрослые, а летом вам без меня не обойтись, что делать-то без меня такой хорошенькой, вредненькой будете?
Ведущий. А сколько впечатлений ждет всех летом! Многие из вас будут путешествовать, купаться, гулять по лесу, загорать на пляже, отдыхать в деревне. Посмотри, как ребята умеют весело отдыхать!
Танец средняя группа
Врака-Забияка. Эх, вы! Не получилось из вас моих помощников. Ну почему я такая невезучая?! Почему никто не хочет со мной дружить?! (Плачет).
Смешинкин. И ты еще спрашиваешь?! Да ты взгляни на себя: разве можно с таким вредным лицом, на котором никогда не бывает улыбки, найти друзей?
Ведущий. А ведь Смешинкин прав. Только к доброму, веселому человеку тянутся другие люди. Вот послушайте, какую добрую, хорошую песню споют вам наши ребята. Может быть, от этой песни и у тебя, Врака-Забияка, зажжется искорка тепла и доброты.
Песня 2мл группы
Врака-Забияка (хлопает в ладоши). Какая песня чудесная! Я еще такую не слышала!
Смешинкин. Друзья, произошло чудо! Врака-Забияка в первый раз сказала правду!
Врака-Забияка. Как? Не может этого быть! Что это со мной?! Кем же я теперь буду, если я врать разучусь? (Хнычет).
Ведущий. Ты у нас станешь хорошей, доброй и веселой. Мы тебе и имя новое дадим. Хочешь?
Врака-Забияка (смущаясь).Ну, я не знаю... Смогу ли я?..
Смешинкин. Сможешь, сможешь! А мы с ребятами тебе поможем.
Ведущий. Ребята, а давайте придумаем Враке-Забияке новое хорошее имя. (Советуется с детьми). Правильно! Мы с ребятами посоветовались и решили дать тебе имя Веселушка-Хохотушка. Думаем, оно тебе понравится.
Смешинкин. Но с этого момента ты должна делать только добрые дела и всегда улыбаться. Согласна?
Врака-Забияка. А как эти добрые дела делать? Я не знаю.
Смешинкин. А вот одно из них для начала. Я тут по пути насобирал разных цветов. Но они необычные. На каждом из них помещена загадка. Вот тебе цветочки, а эти — мне. Сейчас мы по очереди ребятам будем загадывать летние загадки. Договорились?
Врака-Забияка. Я попробую.
Не птица, а с крыльями, Не пчела, а над цветами летает. (Бабочка).
Поднялись ворота, Всему миру красота. Приказало солнце: "Стой, Семицветный мост крутой". Туча скрыла солнца свет, Рухнул мост, а щепок нет. (Радуга).
С ветки — на тропинку, С травки — на былинку Прыгает пружинка, Зеленая спинка. (Кузнечик).
Растет в траве Аленка В красной рубашонке. Кто ни пройдет, Всяк поклон отдает. (Земляника).
Шапочка да ножка — Вот и весь Ермошка. (Гриб).
Стоят в поле сестрицы: Платья белены, шапочки зелены. (Березы).
Смешинкин. Молодцы, ребята! А ты говорила (обращается к Враке-Забияке), что наши дети ничего не знают. Разве смогли бы малыши отгадать такие трудные загадки!
Врака-Забияка. Даа, умненькие детки
Смешинкин. А теперь давай проверим насколько ребята ловкие?
Бег с баскетбольным мячом за спиной до финиша и обратно.(старшие группы)
Врака-Забияка. Теперь я и вправду вижу, что ребята выросли и поумнели. А знаете почему? Потому что я потихонечку превращаюсь в Веселушку-Хохотушку. Хочу вас всех развеселить и приглашаю на танец "Маленьких Утят".
Дети вместе с воспитателями исполняют танец.
Смешинкин. Ну, Веселушка-Хохотушка, понравился тебе наш праздник?
Врака-Забияка. Еще бы! Ведь я стала совсем другой!
Ведущий. А в этом тебе помогли наши ребята.
Врака-Забияка. Я хочу их за это отблагодарить. Угощу-ка я их мухоморчиком!
Смешинкин. Вот тебе раз! Ты опять за свое? Мухоморы разве можно есть?
Врака-Забияка. Вы что, забыли? Я же перевоспиталась, я стала хорошей. А мухоморчик этот не простой, а сладкий-пресладкий!
Врака-Забияка со Смешинкиным вносят большой мухомор, внутри которого конфеты. Раздают детям.
Ведущий. Ребята, давайте скажем за угощение спасибо нашим веселым гостям.
Смешинкин. А нам с Веселушкой-Хохотушкой пора в нашу сказочную страну Хохотанию. И как только мы услышим ваш задорный дружный смех, всегда будем гостями в вашем детском саду.
Смешинкин и Врака-Забияка. Пока!
Под веселую музыку герои уходят.
Вот и подошел к концу наш праздник. Но мы еще не раз встретимся.
А теперь мелки возьмите И на асфальте нарисуйте, напишите, Что для счастья нужно. Пусть в рисунках ваших будут: Счастье, солнце, дружба.
Под веселую музыку дети идут на участки.
Сценарий - развлечение "День Защиты детей".
Составили: воспитатели Мирзоева Л.Ю. Кузнецова Н.А.
музыкальный руководитель Тягунова И.Н.
Цель: Укрепление физического и психического здоровья детей. Создать хорошее настроение и дружелюбную атмосферу.
Задачи:
1. Дать детям дошкольного возраста элементарные знания и представления о международном празднике “Дне защиты детей”;
2. Формировать здоровый образ жизни, совершенствовать физические качества в разнообразных формах двигательной деятельности.
3. Воспитывать у детей дружелюбие, радость от солидарности со сверстниками при выполнении заданий в команде;
4. Закреплять знания подвижных игр
5. Развивать силу, выносливость, быстроту реакции при выполнении спортивных упражнений.
Вся территория детского сада разбита на 6 секторов, каждый сектор раскрашен(наряжен) в свой свет.
Выходят дети под песни дружбы и выстраиваются по периметру площадки.
Ведущий:
Встречают первое июня всюду!
Ведь это – День защиты всех детей,
Его недаром отмечают люди!
Первый день цветного лета
Вместе нас собрал, друзья.
Праздник счастья и добра!
Ребёнок.
Детство – время золотое
И волшебные мечты.
Детство – это мы с тобою,
Детство – это я и ты!
День первый лета, стань ещё светлей!
Встречают первое июня всюду!
Ведь это – день защиты всех детей,
Его недаром отмечают люди!
Чтобы взрослые и дети,
Жили счастливо на свете,
Что нам нужно?
Мир и дружба!
Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята! Вот и наступил для нас долгожданный праздник солнца, самый долгий праздник –праздник солнечного лета! Каждый день лета – это радость, отдых и праздник! А самое главное – это мирное небо над нами! Этот день посвящён Международному Дню защиты детей и сохранению мира на земле. Этот день посвящён Вам, дорогие ребята! В мире существуют ещё страны, где детям живётся очень трудно. У них нет лекарств, не хватает еды. Им нужна помощь взрослых. Взрослые должны создавать необходимые условия для счастливого развития всех детей на нашей Земле и защищать их.
Сегодня День защиты детей отмечается в более чем тридцати государствах мира. Устраиваются различные развлекательные мероприятия, конкурсы с подарками.
1Реб.
День первый лета, стань ещё светлей!
Встречают первое июня всюду!
Ведь это – День защиты всех детей ,
Его недаром отмечают люди!
2Реб:
Первый день цветного лета
Вместе нас собрал, друзья!
Праздник солнца, праздник света,
Праздник счастья и добра!
Ведущий:
Сегодня на площадку пригласили мы всех вас!
Праздник спорта и здоровья начинаем мы сейчас! .
Мы будем петь, играть, плясать и, конечно, к нам придут замечательные гости. А начать праздник я предлагаю песенкой “Солнечный круг”
Звучит фонограмма «Солнечный круг»
Выходит «Муха-Цокотуха»и плачет.
Дорогие гости, помогите!
Приготовила гостинцы вам для чаепития!
Этот противный старичок Паучок, мои гостинцы уволок!
Знаю, что гостинцы заперты у Паука в сундуке…
Что же делать? Как нам быть? Как паука злодея перехитрить?
Выходит паук усмехается, потирает лапы.
Не найти вам сундука -ха-ха-ха-ха-ха-ха-ха.
Ведущий: Где стоит сундук с гостинцами? Там есть замок?
Муха-Цокотуха : Где стоит, то мы найдём,только к замку тому нужны ключи!
Ведущий: А сколько, ключей?
Муха-Цокотуха :(охает, пытается сосчитать на пальцах, потом машет рукой)
Ведущий: Так много?
Муха-Цокотуха : (плачет)
Старичок Паучок - хитренький!
Закодировал замочек! Одним ключом - не открыть!
Нужны 28 - ни больше, ни меньше!
Ведущий: А где ключи раздобыть?
Муха-Цокотуха : Ключей в саду так много! Садик ваш большой?
Ведущий: Ну, да!
Муха-Цокотуха : Этажей сколько?
Ведущий: Дети, сколько этажей?
Дети: три!
Муха-Цокотуха : А комнат, помещений разных?
Дети: Много!
Муха-Цокотуха : Так вот, все эти ключи и нужно нам собрать!
Ведущий: Но, заведующая наша не позволит нам взять такое количество ключей!
Заведующая : Позволю, но только эти ключи вам, ребята, придется заработать своим умением в спорте, смекалкой и знаниями! Вот мои помощники, хранители ключей!
(представляет группу из 5человеквсе в костюмах сказочных героев: - в руках они держат ключи)
За каждое выполненное задание вы, ребята, получаете по ключу. На каждое задание отводится определённое время.
Старшие ребята «Почемучки», «Знайки» -вам 5 заданий, «Ученые коты »(подготовительная группа) - вам 7 заданий. Итак, всем вместе- 17 ключей.
Средним «Смельчаки» и «Крепыши» -вам по 4 заданий. Итого- 8 ключей!
А младшеньким «Апельсинки» - вам 3 задания.
Вот и будет у нас 28 ключей. Даю вам маршруты преодоления препятствий. Итак, в путь!
Ведущий: Всех вас без исключения
Ждут сегодня приключения!
Команды готовы участвовать в приключениях?
Капитаны команд получают маршрутные листы с конкурсными заданиям.
С каждой командой идет хранитель ключей. Хранители ключей вам зададут задания, которые вы должны выполнить. Если правильно выполнено задание - вы получаете ключ. Если задание не выполняется, то ключ не выдаётся. Когда будут собраны все ключи, все мы прибежим к Мухе-Цокотухе, которая покажет нам, где находится сундук с гостинцами.. В конце паук читает штрафы, чтобы получить недостающие ключи. В добрый путь!
Паук пытается мешать детям - набрасывает на них свою паутину-сеть, отвлекает.
Задания для младшего и среднего возраста
Зелёный сектор: Загадки для младшего возраста
Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей,
И однажды бегемота
Вытащил он из болота.
Он известен, знаменит.
Это
(Доктор Айболит)
Как-то мышка невеличка
На пол сбросила яичко.
Плачет баба, плачет дед.
Что за сказка, дай ответ!
(Курочка Ряба
)
В этом доме без забот
Жили звери, только вот,
Медведь к ним пришел потом,
Поломал звериный дом.
(Теремок)
Трудно бабушке и деду
Репу вытащить к обеду.
Внучка, Жучка, даже кошка
Помогали им немножко
Кто еще пришел на грядку?
Отгадай-ка ты загадку.
(Мышка из сказки Репка)
Ждали маму с молоком,
А пустили волка в дом…
Кем же были эти
Маленькие дети?
(Козлята)
Возле леса, на опушке,
Трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кроватки, три подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки?
(Три медведя)
Отвечайте на вопрос:
Кто в корзине Машу нёс,
Кто садился на пенёк
И хотел съесть пирожок?
Сказочку ты знаешь ведь?
Кто же это был? …
(Маша и Медведь)
А теперь вы должны отгадать загадку, а отгадку нарисовать мелками на асфальте.
Хоть он был без рук и ног,
Но сбежать из дома смог.
Волк и заяц, и медведь
Не смогли за ним поспеть.
Но лисичка знает дело -
Быстро "Ам" его и съела.
(Колобок)
Загадки для среднего возраста
В сказке лисонька плутовка
Обманула зайку ловко,
Из избушки выгнав прочь.
Плакал зайка день и ночь.
Но в беде ему помог
Один смелый петушок.
(Зайкина избушка)
Утащили злые птицы
Кроху-братца у сестрицы,
Но сестричка, хоть мала
Все же малыша спасла.
Что за птицы в сказке были
И кому они служили?
(Гуси лебеди и баба Яга
)
Колотил да колотил по тарелке носом -
Ничего не проглотил
И остался с носом.
(Лиса и журавль)
Нет ни речки, ни пруда.
Где воды напиться?
Очень вкусная вода
В ямке от копытца!..
(Сестрица Аленушка и братец Иванушка)
Был он сделан из полена,
И в каморке с папой жил.
А вот нос его, наверно,
Самым длинным в мире был.
(Буратино)
Бабушка внученьку очень любила,
Шапочку красную ей подарила.
Девочка в лес с пирожками пошла,
Что же случилось и кто же она?
(Красная шапочка)
Гармошка в руках,
На макушке фуражка,
А рядом с ним важно
Сидит Чебурашка.
(Крокодил Гена)
Задание 2. «Ловкие руки» (участвует 1 взрослый- воспитатель группы, 1 ребенок- желающий из группы)
Ребенок строит башенку с хранителем ключей по очереди, у кого она упадет, тот проиграл.
Синий сектор: Спортивный
Дети должны забить шарик в ворота клюшкой.
Если мяч попадает в ворота, то воспроизводятся звуки природы, которые должны отгадать.
Дети получают ключ, если выполнили все задания
Фиолетовый сектор: Эстафеты.
«Самые ловкие»
средний возраст
(Бег парами в штанах между ориентирами и обратно.)
Дети получают ключ, если выполнили все задания.
«Не урони»
Выловить ложкой шарики (теннисные) из воды и перенести их на другую сторону, скидывая в пустой контейнер.
Дети получают ключ, если выполнили все задания.
Задание для детей старшего и подготовительного возраста
Желтый сектор: Пословицы
Задание «Продолжи пословицу»
Хранитель ключей загадывает детям шуточные тесты-пословицы. Нужно правильно продолжить предложение:
- Гусь свинье...
Не спонсор;
Не товарищ;
Крыльев не привяжет.
- После драки...
Все к мамкам бегут;
Кулаками не машут;
Уже не страшно.
- Без труда не вытащишь и...
Жвачку из волос;
Рыбку из пруда;
Конфету из кармана.
- Бесплатный сыр бывает только...
В гостях;
В мышеловке;
В грязной луже.
- Семь раз отмерь...
Если делать нечего;
Один раз выкинь;
Один - отрежь.
- Чем дальше в лес, тем...
Сильнее застрял;
Больше кушать хочется;
Больше дров
Дети получают1 ключ если выполнили все задания
Задание «Вверх ногами»
Хранитель ключей показывает игрушку (Заяц), которую надо нарисовать вверх ногами.
Команда встает друг за другом, обговаривают, кто что рисует и начинают рисовать.
Если хранителю ключей понравится, то он отдает ключ команде
Задание « Воздушный шар » . подготовительный возраст
В большом полиэтиленовом мешке помещены надувные шары. (Количество шаров равно количеству участников. В каждом воздушном шаре находится записка. И только в одной записке есть загадка). Полиэтиленовый мешок завязан лентами. Количество лент также равно количеству участников. На каждой ленте завязано по три-четыре узелка. Участники игры должны добраться до воздушных шаров. Для этого им необходимо развязать узелки, затем большой (общий)узел, достать шары, лопнуть их и найти записку с загадкой и отгадать её.
Дети получают1 ключ если отгадывают загадку.
Оранжевый сектор: Полоса препятствий
« Дружные пары»
Все задание выполняются парами между ориентирами
1.пробежать в штанах.
2.пронести мяч на гимнастических палках не уронить
3.пройти гуськом с мешочками на голове держась за руки
4.пронести шарик прижимаясь друг другу не держась за руки
5.лыжи, у каждого ребёнка по одной лыжи, держась за руки пройти до конца
6.пронести мяч держа его лбами
Дети получают1 ключ если выполнили все задания
« Проползи и попрыгай » подготовительный возраст
Дети проползают в туннеле(спортивный инвентарь), добегают до скакалки, прыгают и бегут обратно, передавая эстафету следующему участнику.
Дети получают1 ключ, если выполнили все задания
Красный сектор: «Комната страха»
Ведра с водой, окрашенной бронзовой гуашью, краской; с песком; с грязью; с червяками (мармеладки), с улитками, с камнями. Надо найти ключ, спрятанный в ведрах.
Дети получают1 ключ если выполнили все задания
Задание " Отгадай - ка "
Звуки природы (воспроизводятся звуки природы, морских и лесных животных, шумы города, транспорта и т.д.)
Дети получают1 ключ если выполнили все задания
Все собираются на площадке в зелёном секторе. Ведущий подчитывает ключи, если недостает ключей команде которая недобрала ключи даются штрафные задания.
Муха-Цокотуха : Вот теперь ребята мы собрали все ключи вы большие молодцы! Нам нужно отгадать последнюю загадку где находится сундук.
Паук. Сундук весит на дереве.
Ведущий (загадывает загадку)
Зимой и летом одним цветом…
Дети отгадывают загадку и находят сундук.
Ведущий: Все старались, сложно было, но вы справились все с заданиями. Осталось открыть этот сундук и посмотреть, какие гостинцы приготовила нам Муха-Цокотуха?
(Открывается сундук)
Наш праздник завершается,
Но мы грустить не будем,
Пусть будет мирным небо
На радость добрым людям.
Пусть дети на планете
Живут, забот не зная
На радость папам, мамам,
Скорее подрастая!
Заведующая: Я за вас, друзья, спокойна!
Все играли вы достойно!
Вас за смелость уважаю,
Всем награды присуждаю (групповые грамоты)
Смельчаки, Крепыши, Ученые Коты, Почемучки, Знайки, Апельсинки.
Объяснять не нужно, что в спортивной эстафете
Побеждает дружба!
Ведущая: Наш праздник завершается,
Но мы грустить не будем,
Пусть будет мирным небо
На радость добрым людям.
Пусть дети на планете
Живут, забот не зная
На радость папам, мамам,
Скорее подрастая!
Ребёнок.
На асфальте, на асфальте,
Как в альбоме, и в тетради,
Будем мелом рисовать,
Мир в рисунках отражать!
Проводится конкурс рисунков в асфальте.
Цель мероприятия:
Задачи:
Скачать:
Предварительный просмотр:
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа №1 «Образовательный центр» с. Сергиевск муниципального района Сергиевский Самарской области структурное подразделение детский сад «Сказка»
Сценарий летнего развлечения ко дню защиты детей
«Счастливое детство».
Подготовила:
Прасолова Ю.В.
Сергиевск, 2015
Цель мероприятия:
Создание радостной праздничной атмосферы, побуждающей детей принимать активное участие в празднике.
Задачи:
1. Развивать положительные эмоции и умение поддерживать дружеские отношения.
2. Формировать у детей навыки совместной деятельности, чувство общности, умение выражать свое настроение.
3. Воспитывать желание проявлять творческую инициативу.
Интеграция направлений:
художественно-эстетическое, социально-коммуникативное, речевое, познавательное развитие.
Место проведения:
детская площадка
Ответственные:
Прасолова Ю.В., Липецкая Т.В.
Действующие лица:
Ведущая
Герои: Баба яга, Лето
Дети
Оборудование:
воздушные шарики для украшения площадки детского сада, бубен, ведерки – 2 шт., цветы – 2 шт., кегли – 4 шт, стулья – 2 шт., цветные мелки.
Предварительная работа: подбор песен для праздника, разучивание стихотворений. Продолжительность: 35 минут.
Логика мероприятия:
(Под музыку дети выстраиваются по периметру площадки ).
Ведущий: Ой, как много нас здесь собралось. А зачем, знаете? Нам сейчас ребята расскажут!
Ребенок 1.
Мы встречаем праздник лета,
Праздник солнца, праздник света.
Приходите в гости к нам.
Рады мы всегда гостям.
Ребенок 2.
Прилетят на праздник птицы
Дятлы, ласточки, синицы.
Будут щелкать и свистеть
Вместе с нами песни петь.
Ребенок 3.
Зажужжат вокруг стрекозы,
Улыбнуться маки, розы.
И оденется тюльпан
В самый яркий сарафан.
Ребенок 4.
Мы встречаем праздник лета
Праздник солнца, праздник света
Солнце, солнце, ярче грей
Будет праздник веселей.
Ребенок 5.
День первый лета, стань ещё светлей!
Встречают первое июня всюду!
Ведь это – День защиты всех детей,
Его недаром отмечают люди!
Ребенок 6.
Солнце нас обогрело лучом,
Всех друзей в гости мы позовём.
Будем весело плясать,
Лето красное встречать!
Ребенок 7.
Первый день цветного лета
Вместе нас собрал, друзья.
Праздник солнца, праздник света,
Праздник счастья и добра!
Ребенок 8.
В этот день щебечут птицы,
И светлеет небосвод,
А ромашки с васильками
Водят в поле хоровод.
(Под музыку появляется Лето)
Лето.
Я соткано из зноя,
Несу тепло с собою,
Я руки согреваю,
"Купайтесь! " – приглашаю,
И любите за это
Вы все меня. Я – Лето!
Ой, ребята, что за шум? По моему к нам гости.
(вбегает Баба Яга)
Баба Яга:
Привет, крошки!
Ох, устали мои ножки,
Долго к вам я
Собиралась
И красиво наряжалась.
Отскоблила грязь
От тела,
Платье лучшее надела,
Вилкой волосы чесала,
Спичкой зубы ковыряла.
Ножниц в доме не
Нашлось,
Ногти мне обгрызать
Пришлось.
Вот, на праздник
Я пришла,
- Меня вы узнали, друзья!
Да, Баба Яга – это я!
(пожимает всем руки
)
Баба Яга. А играть вы хотите? Тогда повторяйте за мной.
Игра «Повтори»
Как живете? - Вот так! (дети выставляет большой палец вперед)
Как идете? - Вот так! (дети идут на месте)
Как плывете? - - Вот так! (дети имитируют плавание)
Как бежите? - Вот так! (бег на месте)
Как грустите? – Вот так! (грустят)
А шалите? – Вот так! (кривляются)
А грозите? – Вот так! (грозят друг другу пальчиком)
Баба Яга: Ой,а что это за звук доносится из моей сумочки). Это же мой весёлый бубен, он не может удержаться, если рядом много детей. Вы поиграете с ним?
Дети: Да!
Баба Яга: Тогда слушайте правила!
Игра-танец «Весёлый бубен»
Пока играет музыка, надо передавать бубен из рук в руки, друг другу.
Музыка остановится, и тот у кого в руках окажется бубен, под весёлую музыку танцует с бубном в руках, вот так (показывает). Понятно?
Баба Яга: Как же мне весело! А вам?
Дети: Да!
Баба Яга: Ну, это уже слишком! Я ведь всё-таки Баба Яга, и мне не нравится, когда очень весело. Надо вам настроение испортить! Люблю я поворчать, это моё любимое занятие. Сейчас я буду на вас ворчать, а вы должны будете отвечать!
Игра – ворчалка «Это я, это я, это все мои друзья!»
Баба Яга: Отвечайте громко, дружно: «это я, это я, это все мои друзья».
Отвечайте громко, но
Есть условие одно:
Кое-где вы промолчите,
А где нужно – там кричите!
Кто из вас, скажите, дети, целый год мечтал о лете?
- Кто из вас сейчас узнаем, здесь от скуки умирает?
- Кто в лесу, на речке, в поле играться любит на просторе?
- Летом кто всех удивляет – в постели лёжа отдыхает?
- Кто, хочу у вас узнать, любит петь и танцевать?
- Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?
- Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей?
Баба Яга: У-у-ух, как хорошо поворчали, мне даже легче стало. Вообще-то весело мне было с вами, ребята! Я решила, что больше не буду вредничать, буду веселится. Обещайте, что всегда будете дружными и весёлыми, тогда я к вам ещё прилечу. До свидания, ребята
Ведущий.
Поиграй-ка, Лето,
С нами в эстафеты!
1 эстафета: Эстафета «Пчёлки».
Напротив каждой команды расположены «цветочные поляны». Дети – «пчёлки». Первые в колоннах бегут по сигналу с ведёрками «собирать мёд с цветов», обегают цветы, обратно возвращаются просто бегом, передают ведёрко следующему.
2 эстафета: Эстафета «Кузнечики».
По сигналу первые в команде прыжками на двух ногах передвигаются к кегле-ориентиру, обегают её и обычным бегом возвращаются к своим командам, передавая эстафету следующему .
3 эстафета: Эстафета «Гусеница».
Дети в колоннах обхватывают друг друга за пояс и по сигналу бегут командами, стараясь не отпускаться друг друга, обегают ориентир и возвращаются назад.
Танец-игра «4 шага…»
Лето: Я знаю, что вы еще умеете
Отлично рисовать.
Свои таланты можете
Сейчас вы показать?
Но карандаш не справится
С работаю такой…
А я мелки цветные вам захватил с собой!
Вед: А сейчас, ребята, вы все пойдёте на свои участки и нарисуете то, что по-вашему означает слово «ДРУЖБА!»
Конкурс: «Рисунок на асфальте»
Дети уходят рисовать. Подведение итогов конкурса.
Ведущий: А чтобы праздник весело нам завершить,
Хочу ребят я сладостями угостить!